寻找分论点

核心要点：对策：首尾、关关高、主体 分论点形式总+影响--政论文 总+对策+影响--议论文

详细说明：这是一条“寻找分论点”学习内容。核心学习目标是理解并调用老师原文中的表达逻辑；可先记住“对策：首尾、关关高、主体”，再结合下方完整原文选择适合题目的部分使用。

写作方法：以分论点为中心，从原文中择取主体、对策、影响或论据展开；每一步均应服务于该分论点。

写作模板：对策：首尾、关关高、主体 分论点形式总+影响--政论文 总+对策+影响--议论文 1. 题干：动词+事情 200字×3 200字 题干(优先) 动词+事件 其他小题(本质对每一个材料的概括) 通过看前面一句话就能知道4个分论点

示例用法：原文调用示例：对策：首尾、关关高、主体

老师原文：通过看前面一句话就能知道4个分论点 打磨修补是关键 总：承担共同责任 默默付出是保障 稳专前行是核心 “给定资料1”中提到：“乡村需要的不仅仅是艺术家，更是对乡村有感情并能挖掘本土文 化特色的运营官。”请根据“给定资料1”，谈谈冯教授团队是怎样当好这个“运营官”的。 (10分) “给定资料2”中，隆金公司虽然做的是配件，但也成为了市场中的主角。请你谈谈隆金 公司为什么能成为“市场中的主角”。(15分） Y市拟在总结江平县做法的基础上，提出关于加强Y市基层卫生人才队伍建设的实施意见。 请根据“给定资料3”，起草该意见的主要内容。(20分） 请根据“给定资料4”梳理S市公共文化空间建设和运营中存在的问题，并提出解决建议。 (20分) 共担时代责任共筑美好生活 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们应共担时代责任，坚持专注投入，不断“打磨”、 不断“修补”，默默付出，稳步前行，共同铸就那令人憧憬的美好生活。 @软抱熊熊 共担时代责任，专注投入是基石。 共担时代责任，“打磨”“修补”是关键。 共担时代责任，默默付出是保障 承担时代责任，稳步前行是核心。 二、双主题 双主题/多主题分论点来源优先级： 来源于题干和材料 优先来源于题干，若题干表述模糊，需将题干与材料结合 四、“给定资料4”中画线部分提到“创新是有风险的，但它又是规避风险的最好方式”。 请深入思考这句话，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论性文章。(40分) 要求：（1）参考给定资料，但不拘泥于给定资料：（2）观点明确，内容充实，结构完整： (3)语言流畅，书写清晰：（4)字数在1000字左右。【双主题】 创新与风险【标题】 可见，把握好创新和风险的辩证关系，才是推动高质量发展的关键。 创新是有风险的。【分论点】 前两个分论点字数无需绝对相等，直 146 接使用题干原词原句即可 分论点总结 一、单主题 笔记来源：小红节@软抱無然 1000字大作文 分5段 中心论点段+分论点段+结尾段 200字 200字×3 200字 字数规范： 1200字 大作文 分6段 中心论点段+分论点 +结尾段 200字 200字×4 +200字 ① 题干(优先) 动词+事件 ② 分论点来源 对策：首尾、关关高、主体 材料 分论点要素： 题干不明确 影响 其他小题(本质对每一个材料的概括) 怎么干？----动词 ④ 总+对策---策论文 ③ 分论点形式总+影响--政论文 分论点对策应考虑以下方面谁来干？----主体 总+对策+影响--议论文 干哪些方面？(P 138) 如何找对策？ 1. 题干：动词+事情 >快 2.材料：首尾段的规范表述(总分、分总等结构的材料) 3. 粗读材料：段首句、段尾句(高频词、关键词、关联词、主体) (常用) 4.精读找大哥(找总括词方法和小题一样) 慢 二、双主题 双主题/多主题分论点来源优先级： 优先来源于题干，若题干表述模糊，需将题干与材料结合 要想实现c需要a A→B:A对B的影响 ①AB类 要想实现c需要b B→A:B对A的影响 AB:AB共同的影响 要想实现c需要a+b 说清楚ABC，不需要看回材料 (A→C影响 [A→B的影响 A→B影响 ②ABC类1.普通(通用). 3. 变形(原词原句)B→A影响 B→C影响 2. 变形(用原词原句)B→A的影响 A+B→C的影响 A+B→C A+B→题干的对策 公考笔记免费加微信shg738如传统与现代：题干已经明确说了 如硬设施和软设施 题干第3个分论点已经给出对策 (如离不开各方的相互成就) 笔记某源.小红书@软抱熊能 创新又是规避风险的最好方式。分论点2】 我们要加强创新规避风险，为推动高质量发展打下坚实基础。【分论点3】对策(创新+风险) 给定资料4中提到“现代让传统更亲切鲜活，传统让现代更丰富厚重”，结合你对这句话的 理解，和对给定资料的思考，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论性文章。(40 分） 这是AB类双主题，直接使用题干原词原句，不要写A对C的影响，B对C的影响 要求： 1. 观点明确，论证充分：2. 思路清晰，语言流畅：3.联系实际，不拘泥于给定资料：4.不 少于1000字。 现代让传统鲜活 传统让现代厚重 传统与现代从不冲突，二者相互统一，现代让传统更亲切鲜活，传统让现代更丰富厚重， 传统与现代相融合让中华文明永远焕发生机。 第三个把AB进行一个结合，就是在说对策 现代让传统更亲切鲜活。A→B 你可以把它结合之后再说一个总的影响也是没有问题 传统让现代更丰厚厚重。B→A 现代科技与传统文化是可以完美融合的/我们需要将现代科技与传统文化完美融合，助力中 华文明焕发生机。A+B→C 请结合你对“给定资料7”中“用智慧给执法“加分'，以创新促执法“乘效”这句话的 A→C B→C 双主题：ABC类 理解，联系实际，写一篇文章。(40分) 要求：（1）自选角度，自拟标题； A. 智慧 B.创新 C.执法 (2) 参考给定资料，不拘于给定资料；